

В процессе занятия педагоги и психологи помогли детям развить навыки саморегуляции и повысить стрессоустойчивость. Играя, братья и сестры рисовали под музыку, угадывали эмоции и выполняли тонизирующую дыхательную гимнастику. Это позволило не только расслабиться, но и выразить свои чувства с помощью музыкальных инструментов. Ребята отметили положительные эмоции, улучшение настроения и энергетический подъем.
«Мы продолжаем работать над созданием комфортной и поддерживающей среды для наших детей, где они могут развиваться и адаптироваться в обществе», — отметили педагоги.